努力辦好人民滿意的教育

堅(jiān)持問題導(dǎo)向　保持務(wù)實(shí)作風(fēng)

　　■泰州市委教育工委書記、泰州市教育局局長　萬永良

　　習(xí)近平總書記的重要回信，體現(xiàn)了對少年兒童的親切關(guān)愛、對江蘇教育的深切關(guān)懷、對黨史學(xué)習(xí)教育的高度重視，我市廣大教育工作者和中小學(xué)生深受鼓舞、倍感振奮。我們將深入學(xué)習(xí)“新安旅行團(tuán)”事跡，深刻領(lǐng)會(huì)回信精神的重大意義和深刻內(nèi)涵，將學(xué)習(xí)回信精神與落實(shí)泰州“辦好人民滿意的教育”推進(jìn)大會(huì)精神緊密結(jié)合起來，拿出硬招實(shí)招，推動(dòng)教育優(yōu)先優(yōu)質(zhì)發(fā)展，將學(xué)習(xí)貫徹回信精神轉(zhuǎn)化為群眾看得見、感受得到的實(shí)際成效，真正辦好人民滿意的教育。

　　一是全力解決優(yōu)質(zhì)資源不足問題。堅(jiān)持既重均衡更重優(yōu)質(zhì)，不斷提升教育資源供給質(zhì)量。把做大增量作為當(dāng)務(wù)之急。面向“十四五”，高起點(diǎn)布局規(guī)劃，高標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)建設(shè)，推動(dòng)各地區(qū)優(yōu)先保障教育設(shè)施用地布局，嚴(yán)格預(yù)留和管控，將學(xué)校建設(shè)列入政府基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目建設(shè)計(jì)劃并適度超前，到“十四五”末，基本實(shí)現(xiàn)全市教育資源布局合理、供給充足。把優(yōu)化存量作為首要之策。全市域推進(jìn)集團(tuán)化辦學(xué)，大力開展城鄉(xiāng)、跨區(qū)域多樣化探索，擴(kuò)大“名校+”覆蓋比例，促進(jìn)管理團(tuán)隊(duì)和優(yōu)質(zhì)師資流動(dòng)共享，確保今年全市集團(tuán)化學(xué)校參與比例達(dá)50%以上，努力將新建校、薄弱校和農(nóng)村校都辦成 “家門口”的好學(xué)校。把應(yīng)對變量作為關(guān)鍵之舉。當(dāng)前，泰州正在推動(dòng)高港區(qū)、高新區(qū)“兩區(qū)融合”，兩區(qū)教育資源將在一定時(shí)期內(nèi)處于優(yōu)化、調(diào)整之中。我市將積極探索跨區(qū)合作、委托代管等路徑，成立緊密型名校教育集團(tuán)，將兩區(qū)薄弱學(xué)校、新建學(xué)校納入名校一體化管理，為增強(qiáng)泰州南部城市功能和吸引力貢獻(xiàn)教育力量。

　　二是全力解決學(xué)校辦學(xué)活力問題。致力改革創(chuàng)新，激發(fā)系統(tǒng)活力，加快培育形成一批名校長、名教師和名學(xué)校。實(shí)現(xiàn)優(yōu)選與賦權(quán)并舉，打破區(qū)域、年齡、資歷、職級限制，吸納懂教育、有情懷、善管理的優(yōu)秀人才進(jìn)入校長隊(duì)伍，激發(fā)校長開拓創(chuàng)新和潛心治校的動(dòng)力。梳理學(xué)校權(quán)力清單，落實(shí)教育教學(xué)、人事安排、經(jīng)費(fèi)使用自主權(quán)，放手把教學(xué)改革權(quán)、資源配置權(quán)、績效評價(jià)權(quán)交給學(xué)校，保證學(xué)校事情學(xué)校辦。嚴(yán)管和厚愛結(jié)合，讓教師聚焦教學(xué)主業(yè)。加強(qiáng)新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)，扎實(shí)推進(jìn)有償補(bǔ)課專項(xiàng)整治，努力形成處理一人、警戒一線、教育一片的良好效果。挖掘、選樹先進(jìn)典型，講好“泰州教師故事”，弘揚(yáng)師德正能量。堅(jiān)持堵后門、開前門，完善中小學(xué)教師待遇保障機(jī)制，獎(jiǎng)勵(lì)性績效和補(bǔ)貼重點(diǎn)向一線教師和班主任傾斜，考核發(fā)放實(shí)行多勞多得、績優(yōu)多得、責(zé)重多得。管理與服務(wù)并重，在作風(fēng)上弘揚(yáng)實(shí)干擔(dān)當(dāng)，在能力上錘煉過硬本領(lǐng)，在服務(wù)上真心實(shí)意支持，在管理上主動(dòng)履職盡責(zé)。排查整治群眾反映強(qiáng)烈的問題，特別是針對民辦學(xué)校和校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，制定管理辦法，建立長效機(jī)制，嚴(yán)格審查招生計(jì)劃和招生宣傳，常態(tài)化開展專項(xiàng)督查，從源頭上堵漏洞，不給違規(guī)辦學(xué)留空間。

　　三是全力解決群眾急難愁盼問題。把教育工作真正當(dāng)作“心中工作”“良心工作”，著力做好做實(shí)群眾最關(guān)心、最期盼的事，充分彰顯幸福泰州的“教育溫度”。為學(xué)生全面發(fā)展“搭好臺”，深化素質(zhì)教育“5+2”工程，構(gòu)建大中小幼一體化德育體系，建設(shè)中小學(xué)生品格提升項(xiàng)目，開足上好體育、美育課，開展各類勞動(dòng)實(shí)踐體驗(yàn)，為每一個(gè)孩子提供成長舞臺，“扣好人生第一?？圩印?。為學(xué)生健康成長“護(hù)好航”，強(qiáng)化學(xué)生作業(yè)、睡眠和體質(zhì)健康管理，做好近視防控改革全國試驗(yàn)區(qū)工作，在今年完成40所學(xué)校的教室燈光改造工程，力爭全市青少年兒童近視率每年下降1% 以上。加強(qiáng)“陽光食堂”監(jiān)管平臺建設(shè)，讓學(xué)生吃飽吃好，守護(hù)“舌尖上的安全”。把學(xué)生心理健康作為教育“剛需”，開展教師全員專項(xiàng)培訓(xùn)，構(gòu)建家校聯(lián)動(dòng)機(jī)制，健全學(xué)生心理三級服務(wù)體系，保障學(xué)生的身心健康。為特殊需求群體“盡好責(zé)”，全面推進(jìn)中小學(xué)生課后服務(wù)，分學(xué)段、分年級、分層次建立各具特色的課后服務(wù)體系，實(shí)現(xiàn)全市所有中小學(xué)校全覆蓋和有需要學(xué)生全覆蓋，鼓勵(lì)支持學(xué)校在寒暑假期間與團(tuán)委、婦聯(lián)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)等聯(lián)合開展公益班，解決家長的放學(xué)接送、假期看護(hù)、作業(yè)輔導(dǎo)等煩惱。落實(shí)各學(xué)段學(xué)生資助政策，健全家庭困難學(xué)生和留守學(xué)生關(guān)愛工作體系，深化“教師媽媽”活動(dòng)，確?！叭巳擞薪Y(jié)對、學(xué)業(yè)有指導(dǎo)、親情有呵護(hù)、生活有保障”，真正“讓寒門學(xué)子有出路，讓貧困家庭有希望”。