無錫市五愛小學(xué)前身是雪楓干部子弟學(xué)校和華東干部子弟學(xué)校，誕生于抗日烽火歲月的革命根據(jù)地，曾跟隨新四軍部隊輾轉(zhuǎn)南北，是一所具有光榮革命傳統(tǒng)的“馬背上的學(xué)校”。1952年，學(xué)校由南京遷至無錫城西，更名為“無錫市五愛小學(xué)”。
學(xué)校為首批江蘇省實驗小學(xué)，江蘇省“名小學(xué)”，被譽為“全國素質(zhì)教育的典型”。學(xué)校始終把傳承“紅色基因”為己任，把“愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義”作為學(xué)校育人的不變信念。新時代以來，學(xué)校與時俱進，立足校本，致力于培育以“愛”為核心的學(xué)校文化體系——通過價值引領(lǐng)促進主動發(fā)展，形成“有愛的溫度”的管理文化；立足兒童立場構(gòu)建和諧學(xué)堂，營造“有愛的味道”的教學(xué)文化；以“知愛、樂愛、善愛”為目標，建設(shè)“有愛的靈魂”的發(fā)展文化。
學(xué)校以“愛”的環(huán)境、課程、活動、評價等成就師生共同經(jīng)歷的美好生活，先后榮獲“全國百強特色學(xué)?！薄叭珖鴥?yōu)秀中華文化傳承學(xué)校”“江蘇省教育工作先進集體”“江蘇省教育科研先進單位”“江蘇省文明單位”等稱號。
愛的源泉——群體領(lǐng)導(dǎo)力的修煉
學(xué)校開展“和諧教育”實踐探索30多年，堅持“五愛立校 和諧育人”，培養(yǎng)了一批堅守教育理想和使命的五愛教育人。近年來，以學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型的學(xué)校團隊深入推進綠色評價改革，建立科學(xué)評價機制，尊重學(xué)生個性差異，榮獲江蘇省精品課題，學(xué)校被評為市級教師發(fā)展示范基地校，其中江蘇省前瞻性教學(xué)改革實驗項目“小學(xué)低年段無級差學(xué)業(yè)評價”圓滿結(jié)題并獲無錫市教學(xué)成果一等獎、江蘇省教育科研成果二等獎。
愛的課程——實踐基于兒童立場
“五愛”倡導(dǎo)“真愛”文化，把“愛的主題”課程定位為開放性的基于學(xué)生自主合作探究性實踐的活動課程，將“愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛護公共財物”融入新時代核心價值，關(guān)注學(xué)生作為人的價值的“關(guān)愛自己、關(guān)愛他人、關(guān)愛世界”三方面的范疇?！皭鄣闹黝}”課程被評為“全國教育創(chuàng)新項目”，并獲得“無錫市課程設(shè)計一等獎”。
學(xué)校還創(chuàng)立“五愛教育日”，讓師生重溫五愛傳統(tǒng)文化；開展“榜樣爭先”活動，促生“五愛少年”“五愛集體”的蓬勃發(fā)展；創(chuàng)辦五愛特色社團，豐富師生校園文化生活……
愛的濡染——活動豐盈生命色彩
學(xué)校立足生命的和諧共生，創(chuàng)新開展各種活動，拓展育人渠道與空間。校園多樣化的童話節(jié)、潑水節(jié)、游戲節(jié)、科技節(jié)、螢火節(jié)等藝術(shù)節(jié)活動以及師生美術(shù)作品展、新年詩會等高品質(zhì)文化成果展示，彰顯師生的文化內(nèi)涵?！耙?壹=愛”五愛微淘行動、“美好的閱讀時光”有聲電臺等形式多樣的公益活動讓愛輻射，充分彰顯人文關(guān)懷。
學(xué)校還開展心理團體輔導(dǎo)，編寫生命教育課程，構(gòu)建家校合作平臺，開設(shè)線上線下同步的家長學(xué)?！白o生講堂”、微信公眾號“親子時光”欄目等，惠及全市家長，加強了家校間的交流溝通。
愛的進階——構(gòu)建多元成長舞臺
學(xué)校發(fā)展，離不開教師團隊的發(fā)展。為此，學(xué)校積極為每個老師精準把脈，結(jié)合發(fā)展需求，搭建成長平臺——青年教師成長營定期研修，引領(lǐng)教師審視自我，綻放青春色彩；班主任工作站倡導(dǎo)班主任走專業(yè)化發(fā)展之路，提升愛的智慧與能力；學(xué)科教研團隊構(gòu)建“深度學(xué)習(xí)·思維課堂”，扎實推進課堂轉(zhuǎn)型；年級組長負責制的扁平式管理模式，讓年級組長參與討論學(xué)校工作，構(gòu)建“相親相愛的一家人”；科研子課題組開展“頭腦風暴”，改善評價體系，更新評價理念，倒逼課堂改革。
在全方位引領(lǐng)下，學(xué)?！皭鄣倪M階”好教師團隊獲首批無錫市“四有”好教師團隊。
愛的場域——“真愛”文化浸潤身心
學(xué)校著力營造以“真愛”為核心的校園文化場域，讓學(xué)生浸潤在愛的學(xué)園、家園和樂園中，享受美好和關(guān)懷。比如，新落成的美術(shù)館——感知藝術(shù)中心踐行了“博物館建在學(xué)校，設(shè)置在學(xué)生身邊”的理念，是校園文化底蘊與人才成果的展現(xiàn)，成為學(xué)校文化藝術(shù)的集中展示中心，作為一種隱形的教育力量，為學(xué)校帶來濃厚的藝術(shù)氣息。
學(xué)校還設(shè)有專用圖書閱覽室、開放式“book”廊，每個班級里開設(shè)圖書角，學(xué)生每天有午間閱讀時光，校園每年評比“閱讀之星”“書香家庭”等。在書香氛圍中，師生共同成長，修煉德行。
冰心說：“情在左,愛在右,走在生命的兩旁，隨時播種，隨時開花”。在五愛小學(xué)，愛是一道最美的風景，教育因愛而美好，師生因“愛”而成就！
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