江蘇教育新聞網訊（通訊員 袁軍輝 束益華）“今年的期末考試，非常好玩，像玩游戲……”1月15日—16日，丹陽市實驗小學一年級本該肅靜的期末考場上卻是歡聲笑語，五顏六色的彩紙裝飾著整個考場，沒有整齊的桌椅，也沒有嚴肅緊張氣氛，更沒有埋頭奮筆疾書的學生，孩子們舉著自己的“樂考卡”，猶如玩闖關游戲般地通過了一項項學科知識的考核，同時各“關卡”老師也對他們的口語表達、現場朗讀、臨場發(fā)揮等能力進行了一次綜合的檢驗和評價，這是該校針對一年級學生首次施行的樂考模式。

　　談到“樂考”的初衷該校負責人表示，“以‘鳴鳳娃開心過大年’的主題游園活動代替?zhèn)鹘y答卷考試，讓學生在輕松愉悅的游戲環(huán)境中展示自己的學習成果，并感受到濃濃的春節(jié)年味?！睋私猓皹房肌备挠萌w星代替了百分制，增加了考評的寬容度，不讓孩子在一分兩分的分數上糾結。在“游戲”關卡的設置上，老師們既關注到了考評方式的有趣和合理性，同時也注意到要涵蓋一學期所有知識點，很好地完成了對學科知識掌握程度的考評，也適當延伸了考評的內容，使孩子的一些綜合素養(yǎng)也能通過這次考評而有所呈現。參加考評的老師表示，“樂考”的效果家長和同學們都很滿意，這樣的考試有效地消除了家長和孩子的考試焦慮，使孩子對考試不再畏懼，很好地增加了孩子學習的興趣和動力。

　　通過兩天的考試，家長對于這種測評模式也給予了認可和肯定，他們領著孩子走出考場時紛紛表示，孩子考試輕松了，家長也覺得快樂了！

（丹陽市教育局）