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　　南京市金陵小學(xué)在物型課程研建中，打造了具有兒童性、教育性、藝術(shù)性和互動性的“金小48景”物型景觀，讓校園成為開放的課堂，流動的書本。

　　學(xué)校以石抱樹作為精神圖騰，將“愛”的元素充盈校園，七個習(xí)慣樹助力學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。校史館、交通體驗道等，名人名言等，都在彰顯教育的力量。靈動秀美的地表景觀怡情益智，堅毅婉約的空間造型養(yǎng)心育德，在多樣美感的滋養(yǎng)下，學(xué)生可以凈雜念、長智慧、生靈氣、長志氣。學(xué)校還注重人與物的互動，學(xué)生在場坊內(nèi)學(xué)習(xí)，操作，實驗，創(chuàng)造，人和物相互成全，物我合一。

　　金陵小學(xué)將繼續(xù)挖掘物型之道，轉(zhuǎn)化為教育之道，將物型景觀轉(zhuǎn)變?yōu)楹⒆芋w驗的“境”、實踐的“場”、創(chuàng)造的“器”、學(xué)習(xí)的“坊”，使校園真正成為“開放的課堂，流動的書本”，讓兒童在有情趣、有磁力的物型場域中去學(xué)習(xí)、去發(fā)現(xiàn)、去創(chuàng)造，成為走上國際舞臺的自豪的中國人。