本報(bào)訊（記者 王瓊）6月8日，全國性五年制高等職業(yè)教育發(fā)展聯(lián)盟成立大會(huì)在南京召開。教育部職成教司副司長謝俐，國家教育咨詢委員會(huì)委員、教育部總督學(xué)顧問、五年制高等職業(yè)教育發(fā)展聯(lián)盟顧問王湛，省教育廳一級(jí)巡視員洪流等出席成立活動(dòng)并講話。來自全國19個(gè)?。ㄊ校┑?1所高職院校和11家行業(yè)企業(yè)機(jī)構(gòu)作為首批發(fā)起單位參加會(huì)議。

　　謝俐充分肯定了五年制高職的歷史地位和現(xiàn)實(shí)意義。目前，全國舉辦五年制高職教育的學(xué)校約占獨(dú)立設(shè)置高職院?？倲?shù)的20%左右，年招生已超過50萬人，五年制高職招生占中等職業(yè)教育當(dāng)年招生的11.8%。他指出，要準(zhǔn)確把握五年制高職發(fā)展規(guī)律和辦學(xué)定位，發(fā)揮長學(xué)制貫通培養(yǎng)的優(yōu)勢(shì)，加快推進(jìn)五年制高職創(chuàng)新發(fā)展；要立足區(qū)域辦學(xué)，更多面向基層、面向農(nóng)村、面向?qū)嶓w經(jīng)濟(jì)辦學(xué)，加快推進(jìn)五年制高職特色發(fā)展；要擴(kuò)大校際之間、省際之間、國際之間的聯(lián)合共享，深化辦學(xué)理念、教學(xué)模式、教學(xué)方法的合作交流，加快推進(jìn)五年制高職聯(lián)合共享發(fā)展。

　　王湛指出，成立五年制高職聯(lián)盟，既是應(yīng)時(shí)所需，更是必然之舉。五年制高職是以初中畢業(yè)為起點(diǎn)、融中等職業(yè)教育和高等職業(yè)教育于一體、實(shí)行五年貫通培養(yǎng)的?？茖哟温殬I(yè)教育，是天然的職業(yè)教育一體化的學(xué)制設(shè)計(jì)，有利于職業(yè)教育一體化發(fā)展；五年制高職定位于人民群眾“家門口的大學(xué)”，結(jié)合地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展辦學(xué)，貼近人民群眾需求辦學(xué)，有利于增強(qiáng)職業(yè)教育適應(yīng)性；五年制高職充分發(fā)揮學(xué)生培養(yǎng)起點(diǎn)早、技能訓(xùn)練時(shí)間長、教學(xué)內(nèi)容復(fù)合性強(qiáng)的特色，畢業(yè)生職業(yè)忠誠度高、職業(yè)素養(yǎng)好、職業(yè)技能過硬，有利于推進(jìn)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展。

　　洪流表示，五年制高職作為江蘇職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展的重要成果，累計(jì)為江蘇培養(yǎng)輸送了100多萬名高素質(zhì)技術(shù)技能人才，每年為江蘇高等教育毛入學(xué)率貢獻(xiàn)8個(gè)以上百分點(diǎn)。當(dāng)前，五年制高職正成為高等職業(yè)教育通往縣域、培養(yǎng)農(nóng)村“留得住、用得上”的高素質(zhì)技術(shù)技能人才的主要渠道，為實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略提供了重要而有力的支撐。貫徹落實(shí)全國職業(yè)教育大會(huì)精神，江蘇要結(jié)合自身實(shí)際，把習(xí)近平總書記對(duì)職業(yè)教育“大有可為”的殷切期盼轉(zhuǎn)化為“大有作為”的生動(dòng)實(shí)踐。江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院作為全國最大規(guī)模的五年制高職院校，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)，牽頭發(fā)起成立五年制高職發(fā)展聯(lián)盟，必將開創(chuàng)五年制高職高質(zhì)量發(fā)展的新局面。

　　據(jù)了解，五年制高等職業(yè)教育發(fā)展聯(lián)盟由江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院倡議，19個(gè)?。ㄊ校┑?1所高職院校、7家行業(yè)企業(yè)、2個(gè)出版機(jī)構(gòu)、2個(gè)研究機(jī)構(gòu)等32個(gè)單位共同發(fā)起，旨在搭建五年制高職教育交流研討平臺(tái)，促進(jìn)成員單位辦學(xué)水平、研究水平、服務(wù)水平提升，助力現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)。