■張家港市教育局

　　張家港市現(xiàn)有義務(wù)教育學(xué)校75所，在校學(xué)生12.26萬人，其中外省市學(xué)生6.68萬人，占比54.5%。

　　自2013年獲評全國首批義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣（市、區(qū)）以來，張家港市市委、市政府堅持把推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展作為法定責(zé)任，不斷提升優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展水平，先后獲得全國首批基礎(chǔ)教育先進(jìn)市、全國首批青少年校園足球試點市、全國中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)創(chuàng)新市等榮譽(yù)。根據(jù)最新監(jiān)測數(shù)據(jù)，我市小學(xué)、初中的綜合差異系數(shù)分別為0.315、0.283，義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡指標(biāo)達(dá)標(biāo)比例為93.75%。

　　始終堅持政府主導(dǎo)，全面優(yōu)化資源配置。一是切實強(qiáng)化組織保障。2017年，我市成立了以市委、市政府分管領(lǐng)導(dǎo)為組長的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，將義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展創(chuàng)建列入市委全委會和市人代會工作報告，多次召開創(chuàng)建工作推進(jìn)會，對標(biāo)找差，動態(tài)推進(jìn)。全市教育系統(tǒng)與時俱進(jìn)弘揚(yáng)張家港精神，提出了“聚合優(yōu)質(zhì)資源、聚力開放創(chuàng)新、聚焦立德樹人，率先建成全國義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展縣市、率先建成省教育現(xiàn)代化示范市”的“三聚兩先”發(fā)展目標(biāo)。市各有關(guān)部門、各鎮(zhèn)（區(qū)）齊心協(xié)力，著力解決制約優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的瓶頸問題，不斷優(yōu)化人、財、物等核心資源的配置。二是全面改善辦學(xué)條件。大力推進(jìn)“規(guī)劃新建學(xué)校、擴(kuò)建改造學(xué)校、資源整合置換”等重點工作，近3年，全市義務(wù)教育階段總投入59.49億元，新建、改擴(kuò)建學(xué)校13所，新增校舍面積18.5萬平方米。2018年，全市義務(wù)教育學(xué)校教育技術(shù)裝備投入1.16億元。三是有效整合教育資源。通過學(xué)校改擴(kuò)建、合理改變相關(guān)室場用途、整合閑置庫房等途徑，提高音樂、美術(shù)、多媒體教室的達(dá)標(biāo)比例。改造多所學(xué)校的操場、停車場等場地，不斷擴(kuò)充體育運動場館面積總量。與文化、體育、藝術(shù)等專業(yè)機(jī)構(gòu)簽訂雙向合作辦學(xué)協(xié)議，建設(shè)教育發(fā)展共同體，提升優(yōu)質(zhì)資源配置率。

　　始終堅持教育公平，全面優(yōu)化惠民舉措。一是著力加強(qiáng)“同城教育”。通過減免土地與校舍租金、補(bǔ)貼教師社保、派駐安保人員等方式，推動全市8所民辦新市民子女學(xué)校100%通過蘇州市標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)提檔升級工程驗收。率先實施新市民子女積分入讀公辦學(xué)校制度，2012年以來，共向新市民子女提供公辦學(xué)位3.5萬個。二是高度重視特殊教育。確保適齡殘障兒童少年義務(wù)教育入學(xué)率達(dá)到100%。2018年，我市特殊教育學(xué)校生均公用經(jīng)費達(dá)13577元，遠(yuǎn)超6000元的國家標(biāo)準(zhǔn)。整合特殊教育資源，近3年建成10個融合教育資源中心。三是持續(xù)加大惠民力度。全面實施陽光午餐等扶貧助學(xué)舉措，全市每年資助各類困難學(xué)生8000多人次，近5年累計投入資金1.07億元。早在2017年，市政府就將“四點半學(xué)校”建設(shè)列入民生實事項目，率先實現(xiàn)全市小學(xué)課后服務(wù)全覆蓋。目前共開設(shè)班級538個，兩年來共服務(wù)學(xué)生3.3萬名，有效破解了學(xué)校放學(xué)后、家長下班前學(xué)生無人接送看管、離校離教的社會難題。

　　始終堅持城鄉(xiāng)統(tǒng)籌，全面增強(qiáng)隊伍素質(zhì)。一是加強(qiáng)政策引導(dǎo)。市政府、市教育局分別印發(fā)關(guān)于加強(qiáng)教育人才隊伍建設(shè)、推動教師專業(yè)發(fā)展的文件。提高農(nóng)村學(xué)校中高級教師崗位的結(jié)構(gòu)比例和農(nóng)村教師評優(yōu)評先的比例，2018年新評選的骨干教師中，農(nóng)村教師占35.68%；近兩年，從市區(qū)優(yōu)質(zhì)學(xué)校挑選11名優(yōu)秀干部到農(nóng)村學(xué)校擔(dān)任校級領(lǐng)導(dǎo)，有效提升了農(nóng)村學(xué)校的管理水平。二是完善流動機(jī)制。健全區(qū)域流動、跨學(xué)段交流、集團(tuán)內(nèi)互動等多種形式的交流機(jī)制，規(guī)定城區(qū)教師評聘高級職稱，需有在農(nóng)村學(xué)校兩年以上的任教經(jīng)歷。去年，全市義務(wù)教育學(xué)段教師城鄉(xiāng)流動比例超過15%。三是拓展招錄渠道。創(chuàng)新實施校園招聘，去年成功預(yù)簽46名碩士研究生及雙一流高校本科生。實施備案制教師管理，首批錄用255名幼兒園和職業(yè)學(xué)校備案制教師，為義務(wù)教育階段教師招聘釋放更多空間。從2017年起，率先實施優(yōu)質(zhì)師范生簽約培養(yǎng)工程，累計成功簽約77名本市籍優(yōu)質(zhì)師范生培養(yǎng)對象。

　　始終堅持創(chuàng)新驅(qū)動，全面提升育人質(zhì)量。一是突出優(yōu)質(zhì)資源共享。啟動優(yōu)質(zhì)學(xué)校建設(shè)，成立縣級市首家教育智庫，為我市教育發(fā)展提供智力支撐。實施聯(lián)盟化、集團(tuán)化辦學(xué)義務(wù)教育學(xué)校全覆蓋，推出梁豐、暨陽兩個系列的品牌學(xué)校建設(shè)。多所學(xué)校與高校開展合作辦學(xué)，為學(xué)校建設(shè)發(fā)展注入新的生機(jī)與活力。二是深化課程課堂改革。連續(xù)20年舉辦全市課堂教學(xué)展示交流活動，堅持課程引領(lǐng)，目前全市有省級內(nèi)涵建設(shè)項目5個。在2018年教育成果獎評選中，我市義務(wù)教育學(xué)校有4項成果獲獎，其中國家級二等獎1項，蘇州市特等獎1項、一等獎2項。三是提升素質(zhì)育人水平。不斷提升陽光體育活動成效，先后有27所義務(wù)教育學(xué)校獲評全國青少年校園足球、籃球特色學(xué)校，成功舉辦兩屆“貝貝杯”U12全國少年足球比賽，實驗小學(xué)、塘市小學(xué)分別獲評教育部中華優(yōu)秀文化藝術(shù)傳承學(xué)校、第一屆全國文明校園。

　　下一步，我市將進(jìn)一步強(qiáng)化政府保障，加快基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，擴(kuò)充教育資源總量；進(jìn)一步強(qiáng)化教師隊伍建設(shè)，繼續(xù)保持招聘編制教師每年10%以上的增長；進(jìn)一步加強(qiáng)城鄉(xiāng)聯(lián)動，對相對薄弱學(xué)校特別是民辦新市民子女學(xué)校給予重點扶持，全方位提升義務(wù)教育整體發(fā)展水平，讓人民群眾共享教育改革和發(fā)展成果。