■如東縣教育局

　　近年來，如東緊扣教育“公平與質(zhì)量”，著力謀求“基本均衡向優(yōu)質(zhì)均衡，傳統(tǒng)管理向智慧管理”轉(zhuǎn)變，聚力“硬件、資源、隊(duì)伍、質(zhì)量”4個(gè)關(guān)鍵，城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展，教育成為如東百姓最滿意的服務(wù)品牌。

　　抓投入，打基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)校園一樣美。一是推進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)?！笆濉币詠恚偼顿Y25億元，新建學(xué)校14所，加固校舍122棟20萬平方米，單體新建148棟17萬平方米，塑膠操場全面建成。二是實(shí)施教育裝備提升工程。兩期工程累計(jì)投入3.2億元，2014年，全縣師生告別“黑板粉筆時(shí)代”；2015年，萬兆環(huán)網(wǎng)、千兆到校、百兆到班，教育云數(shù)據(jù)中心常態(tài)運(yùn)行；2016年，高標(biāo)準(zhǔn)錄播教室配建到位；2017年，成功創(chuàng)建江蘇省教育裝備示范縣；2018年，全面進(jìn)入智慧教育時(shí)代，互動(dòng)授課遠(yuǎn)程化、實(shí)時(shí)化、常態(tài)化。用“最經(jīng)濟(jì)的投入”贏得“最優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)出”，教育裝備經(jīng)驗(yàn)向全國介紹。三是補(bǔ)齊公辦學(xué)前教育短板。投資1.5億元，回購民辦園35所；投入2.5億元，新建幼兒園12所，公辦園占比近80%，省優(yōu)質(zhì)園占比85%。2018年承辦南通市學(xué)前教育改革發(fā)展現(xiàn)場會(huì)，向全市推介學(xué)前教育發(fā)展經(jīng)驗(yàn)。

　　抓關(guān)鍵，重內(nèi)涵，實(shí)現(xiàn)教育資源一樣好。一是系統(tǒng)研發(fā)資源。組織全縣骨干教師，集中研發(fā)全學(xué)段、全學(xué)科教學(xué)資源，全縣共建共享?？h研訓(xùn)員逐一審核、逐周下發(fā)，學(xué)校校本研究、個(gè)性應(yīng)用，反饋改進(jìn)、二次共享。目前，數(shù)字資源已達(dá)到2個(gè)T，縮短了資源差距，促進(jìn)了教育均衡。二是力促同步發(fā)展。全縣成立19個(gè)教育教學(xué)共同體，強(qiáng)化優(yōu)質(zhì)輻射，突出先進(jìn)引領(lǐng)，校校有重點(diǎn)，月月有活動(dòng)，人人有展示，共建共享學(xué)校管理、課程改革、校園文化等資源，保證了教育起點(diǎn)公平、過程公平。三是厚實(shí)發(fā)展底蘊(yùn)。2018年承辦全國新教育實(shí)驗(yàn)區(qū)工作會(huì)議、新教育實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)交流大會(huì)。情境教育實(shí)驗(yàn)取得階段成績，工作經(jīng)驗(yàn)在全國情境教育40周年大會(huì)交流。舉辦縣域大型教科研活動(dòng)，“金帆杯”“黃海潮”22年持續(xù)開展，各級(jí)教研活動(dòng)系列化、制度化，知行合一，理實(shí)一體。

　　抓根本，強(qiáng)保障，實(shí)現(xiàn)隊(duì)伍素質(zhì)一樣優(yōu)。一是強(qiáng)化黨建。構(gòu)建黨政共抓、條塊結(jié)合、分層領(lǐng)導(dǎo)的綜合管理體制，深化全面從嚴(yán)治黨，黨建經(jīng)驗(yàn)全省交流。加強(qiáng)黨對(duì)師德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)，推進(jìn)師德教育活動(dòng)成體系、成系列，促進(jìn)師德建設(shè)常態(tài)化、專題化，蟬聯(lián)“省教育人才工作先進(jìn)單位”。二是完善機(jī)制。2012年起，啟動(dòng)城區(qū)教師“鄉(xiāng)村服務(wù)期”制度，建立了“小學(xué)科教師走教”制度，緩解了教師階段性、結(jié)構(gòu)性缺編矛盾。建立名優(yōu)人才獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，強(qiáng)化發(fā)展保障。2015年起，全面實(shí)施“縣管校聘”，盤活存量，用足增量，最大限度地激發(fā)了隊(duì)伍活力。三是優(yōu)化培訓(xùn)。強(qiáng)化高端研訓(xùn)，連續(xù)10年舉辦“教育藝術(shù)與管理智慧”研修班，開闊視野，提升品位。強(qiáng)化校本研修，常態(tài)化開展全員讀書活動(dòng)，純粹精神，提升素養(yǎng)，打造了一支“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)知識(shí)、有仁愛之心”的如東優(yōu)質(zhì)教師隊(duì)伍。

　　抓重點(diǎn)，促改革，實(shí)現(xiàn)教育質(zhì)量一樣高。一是堅(jiān)持立德樹人。回歸教育原點(diǎn)，強(qiáng)化小事德育，注重習(xí)慣養(yǎng)成，夯實(shí)做人根基，規(guī)范課程實(shí)施，承辦區(qū)域德育工作現(xiàn)場會(huì)，德育經(jīng)驗(yàn)區(qū)域推廣。以德育為魂，帶動(dòng)智育、體育、美育和勞動(dòng)教育全面發(fā)展。5年來，全縣學(xué)生省級(jí)以上科技、體藝競賽獲獎(jiǎng)6000多項(xiàng)。二是優(yōu)化課堂生態(tài)。緊緊抓住“真學(xué)課堂”，久久為功，持續(xù)推進(jìn)，改革攻堅(jiān)，課堂教學(xué)凸顯學(xué)生主體，為學(xué)生的“學(xué)”營造氛圍、提供空間，適時(shí)指導(dǎo)、及時(shí)糾偏，拓展路徑、提質(zhì)增效。一年一主題，一年一突破，課堂生態(tài)顯著優(yōu)化，中考極差區(qū)域最小、優(yōu)質(zhì)均衡區(qū)域最佳，教育現(xiàn)代化監(jiān)測省內(nèi)領(lǐng)先。三是推行智慧管理。打造如東智慧教育云平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)智慧教學(xué)、智慧管理等40項(xiàng)在線功能?；诮逃髷?shù)據(jù)，深度挖掘與科學(xué)分析，扁平化、一體化的“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的平臺(tái)已經(jīng)形成，互動(dòng)教學(xué)全員化、高中教學(xué)精準(zhǔn)化、空中教研可視化、行政管理移動(dòng)化、日常應(yīng)用常態(tài)化成為現(xiàn)實(shí)。