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        蓄能新篇章 “慧”做班主任

        作者:曾文慧 戴秀芳 發(fā)布時間:2024-02-19 來源: 江蘇教育新聞網(wǎng)

          江蘇教育新聞網(wǎng)訊(通訊員 曾文慧 戴秀芳)2月17日,泰興市襟江小學(xué)教育集團舉辦新學(xué)期班主任工作經(jīng)驗分享活動。如何在紛繁復(fù)雜的班務(wù)工作中尋求到實現(xiàn)教育理想的最佳路徑?三位優(yōu)秀班主任結(jié)合工作實際,分享提升班級管理水平的寶貴經(jīng)驗。

          黃歆雅老師以生動的案例,分別分享了她的5個“懶招”,即“勤”是懶的基礎(chǔ)、學(xué)會時間管理、培養(yǎng)小干部、發(fā)現(xiàn)缺點要“嘴懶”、合并工作。曾文慧老師遵循兒童身心發(fā)展規(guī)律,改灌輸為喚醒,運用民主的制度規(guī)則、私人定制的特別關(guān)愛、榜樣的力量、集體與個人的相互影響等方法喚醒兒童自我管理、自主服務(wù)、共生共長的內(nèi)生力,搭建兒童自我發(fā)展的平臺,讓每一個學(xué)生得到最大限度的發(fā)展。徐艷老師在班級管理中重視后進生的轉(zhuǎn)化、學(xué)生特長發(fā)展、班級各科成績提升,并用自身案例講述班主任工作的“術(shù)”與“道”,如何用智慧把一個個“事故”轉(zhuǎn)化成精彩的教育“故事”。

          校領(lǐng)導(dǎo)在點評時感言,教育工作需要技術(shù),更需要智慧,但最需要的是沉甸甸的責任感,這是教師發(fā)自心底對學(xué)生無私的愛。

        (泰興市襟江小學(xué)教育集團襟江分校)

         

        責任編輯:陳路

        蓄能新篇章 “慧”做班主任
        發(fā)布時間:2024-02-19   
        來       源:江蘇教育新聞網(wǎng)  
        作       者:曾文慧 戴秀芳

          江蘇教育新聞網(wǎng)訊(通訊員 曾文慧 戴秀芳)2月17日,泰興市襟江小學(xué)教育集團舉辦新學(xué)期班主任工作經(jīng)驗分享活動。如何在紛繁復(fù)雜的班務(wù)工作中尋求到實現(xiàn)教育理想的最佳路徑?三位優(yōu)秀班主任結(jié)合工作實際,分享提升班級管理水平的寶貴經(jīng)驗。

          黃歆雅老師以生動的案例,分別分享了她的5個“懶招”,即“勤”是懶的基礎(chǔ)、學(xué)會時間管理、培養(yǎng)小干部、發(fā)現(xiàn)缺點要“嘴懶”、合并工作。曾文慧老師遵循兒童身心發(fā)展規(guī)律,改灌輸為喚醒,運用民主的制度規(guī)則、私人定制的特別關(guān)愛、榜樣的力量、集體與個人的相互影響等方法喚醒兒童自我管理、自主服務(wù)、共生共長的內(nèi)生力,搭建兒童自我發(fā)展的平臺,讓每一個學(xué)生得到最大限度的發(fā)展。徐艷老師在班級管理中重視后進生的轉(zhuǎn)化、學(xué)生特長發(fā)展、班級各科成績提升,并用自身案例講述班主任工作的“術(shù)”與“道”,如何用智慧把一個個“事故”轉(zhuǎn)化成精彩的教育“故事”。

          校領(lǐng)導(dǎo)在點評時感言,教育工作需要技術(shù),更需要智慧,但最需要的是沉甸甸的責任感,這是教師發(fā)自心底對學(xué)生無私的愛。

        (泰興市襟江小學(xué)教育集團襟江分校)

         

        責任編輯:陳路