“這是蝴蝶花，葉子邊緣微微反轉(zhuǎn)……”日前，在張家港市塘橋中心小學(xué)人工智能實(shí)驗(yàn)室，一堂科學(xué)實(shí)驗(yàn)課正在進(jìn)行。學(xué)生借助智能機(jī)器人信息識(shí)別系統(tǒng)，識(shí)別出拍攝花卉的名稱、種類和形態(tài)。為準(zhǔn)確掌握物體識(shí)別技術(shù)，課前老師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行植物數(shù)據(jù)的收集和整理，建立模型，編寫出花卉識(shí)別和介紹程序，讓智能機(jī)器人識(shí)物功能更加豐富?！翱茖W(xué)實(shí)驗(yàn)課非常有趣，我領(lǐng)略到了未來人工智能的發(fā)展前景，可以讓我們的生活更加便捷?！睂W(xué)生莊昊天說。

　　作為“央館人工智能課程”規(guī)?；瘧?yīng)用試點(diǎn)校，張家港市塘橋中心小學(xué)引進(jìn)了科大訊飛AI創(chuàng)新教育，改建了人工智能實(shí)驗(yàn)室，開設(shè)人工智能體驗(yàn)課、人工智能社團(tuán)課等。學(xué)校還組建了人工智能教育核心團(tuán)隊(duì)，開展學(xué)科融合教學(xué)。在語文課上，機(jī)器人引領(lǐng)誦讀古詩詞，幫助學(xué)生理解古詩詞的含義；數(shù)學(xué)課上，機(jī)器人展示數(shù)學(xué)概念和公式，使抽象的概念變得直觀易懂；社團(tuán)活動(dòng)中，機(jī)器人介紹圍棋特色，形成人工智能與國(guó)家課程相融合、與校本課程相銜接的課程體系?！叭斯ぶ悄軇?chuàng)造出更加生動(dòng)、有趣的學(xué)習(xí)場(chǎng)景，極大地拓寬了學(xué)生的視野，培養(yǎng)了他們的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力?！睆埣腋凼刑翗蛑行男W(xué)校長(zhǎng)顧雨春表示。

　　中小學(xué)階段是培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力的重要階段。在江蘇省梁豐高級(jí)中學(xué)智能機(jī)器人與無人機(jī)科創(chuàng)館，學(xué)生通過計(jì)算機(jī)虛擬程序，模擬操控?zé)o人機(jī)飛行，并通過地形、風(fēng)向判斷，控制無人機(jī)的飛行高度與速度?！盁o人機(jī)自主調(diào)節(jié)的時(shí)候，要兼顧風(fēng)向、航向、地形等因素，這需要我們具備嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)思維?！睂W(xué)生陳思元說。

　　早在2018年，江蘇省梁豐高級(jí)中學(xué)與上海交通大學(xué)簽約，共建梁豐科學(xué)院。同時(shí)，學(xué)校建成智能機(jī)器人與無人機(jī)科創(chuàng)館、AI人工智能實(shí)驗(yàn)室、智造萬物空間實(shí)驗(yàn)室等，開展無人機(jī)、VEX機(jī)器人、機(jī)械臂機(jī)器人等多樣的人工智能課程，并組織學(xué)生參加各類科創(chuàng)比賽。“科創(chuàng)比賽融合了跨學(xué)科知識(shí)，比如VEX機(jī)器人項(xiàng)目，涉及物理、數(shù)學(xué)等學(xué)科，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)書本知識(shí)的理解，鍛煉了學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力?！苯K省梁豐高級(jí)中學(xué)培優(yōu)中心主任張春華介紹。

　　近年來，張家港市把人工智能教育作為推動(dòng)教育現(xiàn)代化、建設(shè)智慧城市的重要抓手，積極推進(jìn)“央館人工智能課程”規(guī)模化應(yīng)用工作。自2023年成為第二批“央館人工智能課程”規(guī)?；瘧?yīng)用試點(diǎn)區(qū)以來，該市各試點(diǎn)校根據(jù)自身實(shí)際，制定教學(xué)計(jì)劃，利用科普課、信息技術(shù)拓展課、課后服務(wù)、社團(tuán)課等，開展人工智能科普教育和人工智能教育教學(xué)；組建了張家港市人工智能教育核心團(tuán)隊(duì)，重點(diǎn)鼓勵(lì)各學(xué)科的青年骨干加入團(tuán)隊(duì)，開展學(xué)科融合教學(xué)；成立了“紅聚少年 智創(chuàng)未來”黨建共建項(xiàng)目，依托沙洲職業(yè)工學(xué)院數(shù)字化技術(shù)職業(yè)體驗(yàn)中心，面向全市中小學(xué)生開展科技體驗(yàn)日、科技夏令營(yíng)等活動(dòng)。

　　截至目前，張家港市有“央館人工智能課程”規(guī)?；瘧?yīng)用試點(diǎn)學(xué)校9所、蘇州市人工智能教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校19所、江蘇省智慧校園學(xué)校72所、蘇州市智慧校園發(fā)展水平四星級(jí)學(xué)校30所、蘇州市智慧校園發(fā)展水平三星級(jí)學(xué)校76所。全市人工智能課程規(guī)?；瘧?yīng)用試點(diǎn)工作教學(xué)應(yīng)用，正從“有組織的規(guī)?；毕颉案哔|(zhì)量的常態(tài)化”邁進(jìn)?！跋乱徊?，我市將持續(xù)加強(qiáng)人工智能課程體系建設(shè)，提供多層次、多維度的人工智能課程，以滿足不同學(xué)生的需求；鼓勵(lì)學(xué)校結(jié)合實(shí)際開發(fā)多領(lǐng)域、多形態(tài)的特色進(jìn)階和拓展課程，形成獨(dú)特的人工智能教育模式?！睆埣腋凼薪逃夹g(shù)裝備室信息網(wǎng)絡(luò)科組長(zhǎng)秦曉君表示。

　　（張家港市融媒體中心 張家港市教育局）