近年來(lái)，江陰市堅(jiān)持面向?qū)W生、創(chuàng)新教學(xué)、走出校園，因地制宜打造具有江陰特色的工程教育體系。該市各校結(jié)合理科課程、科創(chuàng)比賽、科技活動(dòng)，組織校內(nèi)教師與校外專業(yè)人才聯(lián)動(dòng)教學(xué)，開展雙師教學(xué)探索和“未來(lái)工程師科學(xué)夏令營(yíng)”，豐富教學(xué)資源和教學(xué)方法，提升教育質(zhì)量。 各校積極組織教師參與工程教育師資培訓(xùn)，持續(xù)提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，同時(shí)組建工程教育中心組，對(duì)來(lái)自各學(xué)段的工程教育骨干教師開展針對(duì)性培訓(xùn)，并對(duì)工程教育發(fā)展目標(biāo)學(xué)校進(jìn)行課程孵化培訓(xùn)，推動(dòng)教育改革和教學(xué)模式的創(chuàng)新機(jī)。全市深入開展中小學(xué)科學(xué)（工程）教育發(fā)展情況調(diào)研，督促各校設(shè)立科學(xué)教育副校長(zhǎng)，引入專業(yè)的科學(xué)教育資源和先進(jìn)的科學(xué)思維。持續(xù)推進(jìn)區(qū)域各學(xué)段工程教育聯(lián)盟，開創(chuàng)大中小學(xué)、企業(yè)、科協(xié)為一體的協(xié)同創(chuàng)新育人新局面，提升教育質(zhì)量，培養(yǎng)高素質(zhì)人才。江蘇省南菁高級(jí)中學(xué)等7所學(xué)校成為無(wú)錫市中小學(xué)工程教育重點(diǎn)學(xué)校建設(shè)立項(xiàng)單位。

　　下一階段，江陰市將在課程研發(fā)、教學(xué)創(chuàng)新、師資培訓(xùn)、機(jī)制研究上持續(xù)深耕。對(duì)先進(jìn)區(qū)域?qū)嵺`經(jīng)驗(yàn)、已有成果加強(qiáng)研究和理論總結(jié)，形成工程教育的江陰行動(dòng)路徑，打造工程教育的江陰特色。